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DESCRIPTION:Durch die Wissenseinbettung in realitätsnahe Kontexte sind natu
	rwissenschaftliche &amp\; technische Lerninhalte nicht mehr nur Selbstzwec
	k\, sondern bekommen eine sinnstiftende Bedeutung. Was sind erprobte Beisp
	iele aus der Community? Was Herausforderungen? Und wie können noch diverse
	re Lerngruppen erreicht werden? Diesen Fragen gehen wir mit Expert:innen a
	us Forschung &amp\; Praxis auf den Grund und wollen neben Impulsen aus wis
	senschaftlicher &amp\; praktischer Perspektive gemeinsam diskutieren. Caro
	line Servais -Projektleiterin des GoodLabs\, dem MakerEducationLab der Jun
	gen Tüftler*innen Prof. Dr. Ilka Parchmann - Professorin für Didaktik der 
	Chemie am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften
	 &amp\; Mathematik und an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Fran
	k Lüthjohann- Lehrkraft für Naturwissenschaften an einer Gemeinschaftsschu
	le. Leiter des außerschulischen Robotik- und Sensorik-Angebotes nawi:werft
	 an der Kieler Forschungswerkstatt
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