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	ainthetrainer
SUMMARY:Pfiffig wie die Natur - Bionik entdecken/ Train the Trainer
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DESCRIPTION:Kinder haben viele Fragen\, die auch uns Erwachsene beschäftige
	n: Wie kann eine große Blüte in einer kleinen Knospe wachsen und wie öffne
	t sie sich? Wie dreht sich die Sonnenblume zum Licht\, ohne ein Gelenk zu 
	haben? Wie können Pflanzensamen von einem Ort zum anderen kommen?Pflanzen 
	und Tiere besiedeln die Erde schon deutlich länger als der Mensch und habe
	n in dieser Zeit viele Herausforderungen überwunden Diese Strategien diene
	n uns Menschen oft als Vorbild – viel öfter\, als vielen von uns bewusst i
	st. Denn wir begegnen Problemen unseres Alltags oft mit technischen Lösung
	en\, zu denen uns die Natur inspiriert hat.Gemeinsam wollen wir entdecken\
	, was wir von der Natur lernen können und dabei die Wissenschaft der Bioni
	k kennenzulernen\, die Phänomene der Natur auf technische Fragestellungen 
	überträgt.Das solltest Du mitbringen:Kenntnisse in der ErwachsenenbildungI
	nteresse an der Verbindung von Natur und Technikein Umfeld\, in dem du dei
	ne erworbenen Kenntnisse weitergeben kannstDas nimmst Du mit: Kenntnisse z
	ur Natur als Inspiration für die technische FragestellungenKonkrete Beispi
	ele für forschendes Lernen im Bereich Natur und TechnikIdeen für Anknüpfun
	gspunkte im Kita- und GrundschulalltagFragestellungen in der Fortbildung:W
	ie gehören Natur und Technik zusammen?Wie arbeite ich mit Kindern zu diese
	m Thema?Welche Materialien und Methoden sind geeignet?Inhalte der Fortbild
	ung:Die Natur neu entdeckenHintergrundwissen zu BionikEinfache Modelle bau
	en und ausprobierenMaterial und Methoden für die Arbeit in Kita und Schule
	Philosophieren mit Kindern zu Natur und TechnikPraxisideen für die eigene 
	pädagogische Arbeit
URL:http://community.mint-vernetzt.de/event/pfiffigwiedienaturbionikentdeck
	entrainthetrainer/detail/about
LOCATION:Adresse:\nSchülerforschungszentrum Hamburg\nGrindelallee 117\n2014
	6\, Hamburg
CATEGORIES:Didaktik,Innovation,Transfer,Gute Praxis
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