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Wir beantworten Fragen zu dem Workshop

Starke Argumente für Dein Projekt: Hol Dir die Daten in unserer Sprechstunde!

Chancengerechtigkeit für jedes Kind – unabhängig von Herkunft und sozialem Status

Wir möchten Euch darin unterstützen, mit Euren Bildungsangeboten breitere und diversere Zielgruppen anzusprechen, wozu insbesondere Mädchen und junge Frauen zählen. Unser Kollege Michael Heilemann bietet deshalb eine regelmäßige Sprechstunde zum Thema „MINT & Gender“ an, in der Ihr Euch im 1:1-Gespräch mit ihm austauschen könnt. Michael Heilemann arbeitet für MINTvernetzt an der Universität Regensburg und war lange Zeit bei der Umsetzung von CyberMentor, dem Online-Mentoring-Programm für Mädchen in MINT, aktiv. Meldet euch gerne bei ihm per E-Mail mit Euren Fragen und Eurem Wunschtermin, gerne auch nach Vereinbarung!

Das Gestalten und Lernen in Maker Spaces ist anders als das Lernen, das die meisten Menschen aus der Schule oder anderen formelleren Lernorten kennen. Das Schulsystem richtet den Blick stark auf individuelle Leistungen. Fragestellungen und Lösungswege werden häufig durch die Lehrkraft gesteuert. Das kann ursprünglich erwünschte Lernprozesse wie Kompetenzentwicklung ungewollt behindern. Die Maker-Pädagogik verfolgt einen anderen, offeneren Ansatz: Kollaboration steht im Vordergrund und „Fehler“ sind willkommen.Die meisten von uns orientieren sich in Lernsituationen mehr oder weniger bewusst an dem schulischen Konzept von Lernen. Dabei übersehen wir leicht die großartigen Chancen der Maker-Pädagogik. Es ist wichtig, dass Menschen, die Kinder und Jugendliche beim Making begleiten, ihr Handeln reflektieren und an die Bedingungen des Makings anpassen. Das hilft ihnen, das Potenzial dieses besonderen Settings voll auszuschöpfen.Ziele des Workshops:In diesem Workshop geben wir euch einen Einblick in die Grundlagen der Maker-Pädagogik. Wir reflektieren gemeinsam unsere mitgebrachte Vorstellung von Lernen und setzen sie in Beziehung zu den Werten des Makings. Daraus leiten wir Handlungsansätze für eure MINT-Bildungs-Praxis ab. Dies erfolgt durch interaktive Diskussionen mit der Workshopleitung und anderen Teilnehmenden.Für wen ist der Online-Workshop?Dieser Online-Workshop richtet sich an alle, die in Makerspaces aktiv sind und Workshops oder Veranstaltungen im Bereich Making leiten und begleiten oder es vorhaben.Die Referentin:Dr. Ina Peters arbeitet als Bildungsforscherin an der TU Berlin. Sie erforscht soziopsychologische Ansätze und entwickelt Lernmittel und -methoden rund um das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ihr besonderes Interesse gilt dabei Makerspaces als transdisziplinär und kollaborativ arbeitende Lernorte, was auch das Thema ihrer Promotion war.

MINT-Bildung kontextualisieren und Demokratiebildung fördern

Bildungsräume, Bildungschancen, Bildungsstrukturen

Vernetzungsraum mit Mini-Impulsen

Auftakt der Tagung - keine Anmeldung notwendig!

Meldet Euch bitte für die Programmpunkte einzeln an!

Vernetzte MINT-Bildung – wie können wir Bildungslandschaften gestalten?

What about the E in School and Extra-Curricular Settings

Vernetzte MINT-Bildung – wie können Kooperationen gelingen?

Impulsvortrag und Workshop

KI-Workshop

in Kooperation mit dem Netzwerk GenaU

im Tagungswerk Berlin

Keynote von Carline Mohr

Meldet Euch bitte für die Programmpunkte einzeln an!

Der MINTvernetzt Science Slam – Impulse für die Bildungspraxis

Wie Spielen einen niedrigschwelligen Zugang und Inspiration zu Datennutzung schaffen kann

Premiere: Zum ersten Mal organisieren wir bei der MINTvernetzt-Jahrestagung einen MINT-Pitch nach dem Vorbild der "Höhle der Löw:innen". Wir haben uns von dem Fernsehformat inspirieren lassen und bieten sechs Projekten die Chance, vor der Jury und Euch als Publikum zu pitchen. Führende Vertreter:innen von großen Wirtschaftsunternehmen stehen als Investor:innen bereit, um die ausgewählten Projekte sowohl mit ihrer Expertise als auch finanziell zu unterstützen. Hierzu gehören Amazon, die Dussmann Group, die Körber AG und die Westfalen AG.  Die ausgewählten Projekte werden in Kürze bekannt gegeben.  Ihr hättet Euch auch bewerben wollen? Dann seid dabei und lasst Euch für das nächste Mal inspirieren. Alle Projekte haben von uns ein professionelles Pitch-Training erhalten. Vielleicht könnt Ihr Euch einen besonderen Trick oder eine unterhaltsame Idee abschauen? 

Welche Befunde aus der MINT-Bildungsforschung sind für die Praxis wirklich relevant?

Starke Argumente für Dein Projekt: Hol' Dir die Daten in unserer Sprechstunde!

Wir möchten Euch darin unterstützen, mit Euren Bildungsangeboten breitere und diversere Zielgruppen anzusprechen, wozu insbesondere Mädchen und junge Frauen zählen. Unser Kollege Michael Heilemann bietet deshalb eine regelmäßige Sprechstunde zum Thema „MINT & Gender“ an, in der Ihr Euch im 1:1-Gespräch mit ihm austauschen könnt. Michael Heilemann arbeitet für MINTvernetzt an der Universität Regensburg und war lange Zeit bei der Umsetzung von CyberMentor, dem Online-Mentoring-Programm für Mädchen in MINT, aktiv. Meldet euch gerne bei ihm per E-Mail mit Euren Fragen und Eurem Wunschtermin, gerne auch nach Vereinbarung!

zum Thema Quereinstieg

Austausch und Vernetzung zu spannenden MINT-Netzwerken und -Projekten

Tag 1 der MINT-Jahreskonferenz 2025 in Kooperation mit „MINT Zukunft schaffen!"

Claudia Lefke, MINT-Campus | Stiftung Kinder forschen

Mike Bernd und Stefan Göllner, KI-Campus | Stifterverband

Wir möchten Euch darin unterstützen, mit Euren Bildungsangeboten breitere und diversere Zielgruppen anzusprechen, wozu insbesondere Mädchen und junge Frauen zählen. Unser Kollege Michael Heilemann bietet deshalb eine regelmäßige Sprechstunde zum Thema „MINT & Gender“ an, in der Ihr Euch im 1:1-Gespräch mit ihm austauschen könnt. Michael Heilemann arbeitet für MINTvernetzt an der Universität Regensburg und war lange Zeit bei der Umsetzung von CyberMentor, dem Online-Mentoring-Programm für Mädchen in MINT, aktiv. Meldet euch gerne bei ihm per E-Mail mit Euren Fragen und Eurem Wunschtermin, gerne auch nach Vereinbarung!

MINT-Bildung kontextualisieren und Demokratiebildung fördern

Universität Münster, 16./17.5.2025

Von Lehrkräften für Lehrkräfte - das Nationale Science on Stage Festival kommt nach Sachsen!