Über den außergewöhnlichen Ort Helgoland wollten wir junge Menschen dafür gewinnen an einem Ferienprogramm mit MINT-Schwerpunkt teilzunehmen, die sich sonst vermutlich nicht für ein vergleichbares Angebot am Wohnort angemeldet hätten. Mit dem Angebot wollten wir für MINT begeistern und interessieren und dabei auch die ansprechen, die bisher vielleicht noch nicht den Zugang zu MINT gefunden hatten oder die aus finanziellen oder familiären Gründen bisher nicht an vergleichbaren Angeboten teilnehmen konnten.

Begeisterung für MINT wecken und Jugendlichen aus sozio-ökonomisch benachteiligten Stadtteilen die Teilhabe an MINT-Programmen ermöglichen. Als Lernziel vor Ort war die Sensibilisierung für die Umwelt auf Helgoland wichtiger Bestandteil, aber auch das Kennenlernen von Labor-Arbeit, wissenschaftlicher Recherche, Arbeiten im Team und Vorstellung von Arbeitsergebnissen.

15 Teilnehmende fahren als Gruppe für 5 Tage nach Helgoland ins Schülerlabor. Auftakt bildet das verbindliche Vorbereitungstreffen, dies dient dazu, dass offene Fragen geklärt werden, der organisatorische Teil geklärt wird und um eine Verbindlichkeit für das kostenlose Angebot herzustellen Abfahrt Montag früh um ca. 6 Uhr mit dem Zug von Bremen nach Cuxhaven, dann weiter mit der Fähre nach Helgoland Montag Nachmittag Kennenlernen der Insel und des Labors Dienstag - Donnerstag Gruppenarbeiten im Schülerlabor Freitag Vormittag Präsentation der Arbeitsergebnisse aus der Woche Freitag Nachmittag Rückreise nach Bremen Nachtreffen mit möglichst allen Teilnehmenden für Feedback und für die Gruppe

Gezielte Werbung über Lehrkräfte, insbesondere in entsprechenden Stadtteil-Schulen. Im ersten Jahr hat es sehr gut geklappt, im zweiten Jahr mussten wir den Kreis irgendwann deutlich öffnen. Vermutlich lag es daran, dass wir im zweiten Jahr die Flyer überarbeitet hatten und es klarer wurde, dass es um ein Schülerlabor ging. Im ersten Jahr hatten das einige Teilnehmende gar nicht wirklich gesehen.

Unbedingt Verbindlichkeiten herstellen. Die richtigen Kanäle für die Ansprache verwenden. Den Fokus auf den besonderen Ort legen, da dies bei unseren Teilnehmenden defintiv der entscheidende Faktor für eine Teilnahme war.