Das multidisziplinäre Gebiet "Quantencomputing" ist eine wichtige Zukunftstechnologie deren Relevanz täglich steigt. Umso wichtiger ist es, bereits junge Menschen an das Thema heranzuführen und sie für die faszinierende Welt der quantenmechanischen Phänomene zu begeistern. Im Frühjahr 2024 startete Science on Stage Deutschland daher in ein zweijähriges Projekt, bei dem 20 MINT-Lehrkräfte aus ganz Europa zusammenarbeiten werden, um gemeinsam Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen zum Thema zu erstellen.

Der Fokus des Projektes ist die Entwicklung von praxiserprobten Unterrichtsmaterialien zum Thema Quantencomputing im MINT-Unterricht mit folgenden Zielen:

• Von Lehrkräften mit wenig Vorerfahrung direkt im Physik-, Mathematik- und/oder Informatikunterricht einsetzbar
• Schüler*innen für das Thema Quantencomputing begeistern und Berufsmöglichkeiten in diesem Bereich aufzeigen
• Vermittlung der dahinterliegenden, grundlegenden quantenmechanischen Konzepten
• Förderung von analytischem und kritischem Denken, Teamarbeit und Problemlösungskompetenzen
• Relevanz dieser Technologie für die Zukunft verdeutlichen

Im Februar 2024 fand das Auftakttreffen des Projektes in Berlin statt. Dort haben sich die teilnehmenden Lehrkräfte kennengelernt und sich in Arbeitsgruppen aufgeteilt. In den kommenden zwei Jahren werden die Gruppen jeweils zu einem Schwerpunktthema Unterrichtsmaterialien entwickeln und mit ihren Schülerinnen und Schülern testen. Science on Stage Deutschland wird sie während der Entwicklungsphase und Umsetzung der Materialien unterstützen und sich am Ende auch um die Verbreitung der Materialien kümmern. Das nächste Arbeitstreffen in Präsenz ist für das Frühjahr 2025 geplant.