Frauen sind in MINT-Studiengängen sowie in Forschung und Lehre an Hochschulen weiterhin unterrepräsentiert. Gleichzeitig engagieren sich viele Hochschulen mit vielfältigen Maßnahmen für mehr Geschlechtergerechtigkeit, Chancengleichheit und eine diversitätssensible Weiterentwicklung der MINT-Fächer. Oft fehlen jedoch Möglichkeiten zum hochschulübergreifenden Austausch über erfolgreiche Ansätze, aktuelle Forschungsergebnisse und gemeinsame Herausforderungen. Mit dem Netzwerk „Gender und MINT“ bringen wir seit 2024 erneut MINT-Akteur*innen aus Hessen sowie angrenzenden Regionen in Rheinland-Pfalz und Bayern zusammen. Damit knüpfen wir an die Arbeit des bereits 2016 gegründeten Arbeitskreises „Forschung und Gender in MINT“ am Gender- und Frauenforschungszentrum der hessischen Hochschulen (gFFZ) an und schaffen eine Plattform für Austausch, Wissenstransfer und Vernetzung.

Ziel des Netzwerks ist es, Akteur*innen aus Hochschulen, Forschung und MINT-Förderung miteinander zu vernetzen und den Erfahrungsaustausch zu stärken. Gemeinsam diskutieren wir, wie mehr Mädchen und junge Frauen für MINT begeistert werden können, welche Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Teilhabe erforderlich sind und wie sich Fachkulturen an Hochschulen nachhaltig verändern lassen. Darüber hinaus schafft das Netzwerk einen Raum, um aktuelle Erkenntnisse aus der Gender- und MINT-Forschung praxisnah zu diskutieren und Impulse für die Entwicklung wirksamer Gleichstellungs- und Fördermaßnahmen zu gewinnen.

Das Netzwerk trifft sich einmal pro Semester an wechselnden Hochschulstandorten. Die Treffen verbinden wissenschaftliche Impulse, fachlichen Austausch und persönliches Netzwerken. Im Mittelpunkt stehen Vorträge zu aktuellen Forschungsprojekten und Forschungsergebnissen, beispielsweise zu den Projekten „ GenderFuture – Think Tech, Think Green, Think Nontraditional “ oder „ DynaMINT – Dynamiken MINT-bezogener Bildungs- und Berufsentscheidungen von Kindern und Jugendlichen “. Die vorgestellten Erkenntnisse werden gemeinsam hinsichtlich ihrer Praxisrelevanz für Gleichstellung, Nachwuchsförderung und Hochschulentwicklung diskutiert. Zentrale Fragestellungen sind dabei: Wie erreichen wir Mädchen und junge Frauen besser mit MINT-Angeboten? Welche Maßnahmen und Formate fördern nachhaltig das Interesse an MINT-Studiengängen? Wie kann ein Wandel der Fachkultur in MINT-Fächern gelingen? Welche Hürden bestehen bei der Umsetzung von Förderangeboten und wie können sie überwunden werden? Abgerundet werden die Treffen durch gemeinsame Netzwerkphasen bei Frühstück oder Mittagessen, die den persönlichen Austausch und die Entwicklung neuer Kooperationen fördern.