Der Meereswettbewerb „Forschen auf See“ ermöglicht Schüler:innen, eigene Forschungsprojekte zum Thema Meer zu entwickeln und diese auf einem echten Forschungsschiff umzusetzen. Teilnehmen können Schüler:innen ab der 9. Klasse , die sich in Teams von 2–4 Personen bewerben. Die Jugendlichen entwickeln selbstständig eine Forschungsidee bzw. Projektskizze . Gesucht werden vor allem innovative Forschungsfragen und Lösungsansätze , die in der Meereswissenschaft bisher noch wenig erforscht sind. Die ausgewählten Teams dürfen ihre Forschung eine Woche lang auf dem Forschungs- und Medienschiff ALDEBARAN durchführen. Der Wettbewerb verbindet dadurch Schule, praktische Forschung und Meeresschutz .

Junge Menschen für Meeresforschung begeistern und frühzeitig für das Ökosystem Meer sensibilisieren. Interesse an Naturwissenschaften und wissenschaftlichem Arbeiten fördern. Jugendliche dazu befähigen, eigene Forschungsfragen zu entwickeln und praktisch zu untersuchen . Einen Beitrag zum Schutz der Meere leisten. Forschung zu aktuellen Problemen wie: Klimawandel Meeresverschmutzung Überfischung Lärmbelastung der Meere Die Projekte sollen sich möglichst an den 17 UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) und den Zielen der UN-Ozeandekade orientieren, insbesondere am SDG 14 „Leben unter Wasser“. Wissenschaftliche Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für einen nachhaltigen Umgang mit den Meeren fördern.

1. Bewerbung: Schülerteams reichen bis Ende März ein Anmeldeformular und eine selbst entwickelte Projektskizze ein. 2. Auswahl: Eine wissenschaftliche Jury bewertet die Projekte nach: Qualität Innovation Durchführbarkeit medialer Relevanz 3. Vorbereitung: Die ausgewählten Teams bekommen wissenschaftliche Pat:innen zur Seite gestellt. Diese helfen bei der Weiterentwicklung der Forschungsidee und der konkreten Planung. 4. Vorbereitungstreffen: Im Juni treffen sich die Teams in Hamburg und besprechen unter anderem die Forschung, die benötigten Geräte und die logistischen Abläufe. 5. Forschungsexpedition: Im Juli/August fahren die Gewinnerteams etwa eine Woche mit der ALDEBARAN auf die Nord- oder Ostsee. Dort können sie beispielsweise: Proben nehmen Experimente durchführen Messungen vornehmen Proben analysieren 6. Wissenschaftliche Auswertung: Nach der Expedition werten die Jugendlichen ihre Daten aus und erstellen im Herbst einen wissenschaftlichen Abschlussbericht . 7. Präsentation und Siegerehrung: Die Ergebnisse werden im darauffolgenden Januar bei einem Abschlusskolloquium auf der Messe „boot“ in Düsseldorf präsentiert.