Der Lehrstuhl für Kognitive Systeme der Universität Bamberg entwickelt im Rahmen des Projekts MINT-LinK innovative KI-Lernmodule, die Künstliche Intelligenz bereits für Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren erfahrbar machen. Ziel des Projekts ist es, junge Menschen frühzeitig dazu zu befähigen, KI-Systeme nicht nur passiv zu nutzen, sondern deren Funktionsweisen, Grenzen und potenzielle Risiken kritisch zu hinterfragen und reflektiert einzuordnen. Die grundlegenden Prinzipien Künstlicher Intelligenz werden dabei spielerisch und didaktisch reduziert vermittelt – jedoch stets unter Wahrung fachlicher Korrektheit. Ein besonderer Fokus liegt auf der wissenschaftlichen Begleitforschung: Bestehende Fehlkonzepte und kindliche Vorstellungen über KI-Systeme werden systematisch erfasst, analysiert und im Lernverlauf beobachtet, um nachvollziehen zu können, ob und wie sich diese durch gezielte Bildungsangebote verändern.

Vermittlung von AI Literacy Aufbau eines Grundverständnisses zentraler KI-Methoden Abbau von Fehlvorstellungen über Künstliche Intelligenz Entwicklung eines klaren Verständnisses davon, was KI ist – und was nicht Fähigkeit zur kritischen Einordnung und Bewertung von Ergebnissen eines Chatbots Außerdem Abbau von Bildungsbarrieren Besonderer Fokus auf Mädchen

Der Workshop-Reihe wird pilotiert am MINT-Zentrum in Hirschaid.