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Moderated Workshop / Roundtable Discussion
Kinder haben viele Fragen, die auch uns Erwachsene beschäftigen: Wie kann eine große Blüte in einer kleinen Knospe wachsen und wie öffnet sie sich? Wie dreht sich die Sonnenblume zum Licht, ohne ein Gelenk zu haben? Wie können Pflanzensamen von einem Ort zum anderen kommen? Pflanzen und Tiere besiedeln die Erde schon deutlich länger als der Mensch und haben in dieser Zeit viele Herausforderungen überwunden Diese Strategien dienen uns Menschen oft als Vorbild – viel öfter, als vielen von uns bewusst ist. Denn wir begegnen Problemen unseres Alltags oft mit technischen Lösungen, zu denen uns die Natur inspiriert hat. Gemeinsam wollen wir entdecken, was wir von der Natur lernen können und dabei die Wissenschaft der Bionik kennenzulernen, die Phänomene der Natur auf technische Fragestellungen überträgt. Das solltest Du mitbringen: Kenntnisse in der Erwachsenenbildung Interesse an der Verbindung von Natur und Technik ein Umfeld, in dem du deine erworbenen Kenntnisse weitergeben kannst Das nimmst Du mit: Kenntnisse zur Natur als Inspiration für die technische Fragestellungen Konkrete Beispiele für forschendes Lernen im Bereich Natur und Technik Ideen für Anknüpfungspunkte im Kita- und Grundschulalltag Fragestellungen in der Fortbildung: Wie gehören Natur und Technik zusammen? Wie arbeite ich mit Kindern zu diesem Thema? Welche Materialien und Methoden sind geeignet? Inhalte der Fortbildung: Die Natur neu entdecken Hintergrundwissen zu Bionik Einfache Modelle bauen und ausprobieren Material und Methoden für die Arbeit in Kita und Schule Philosophieren mit Kindern zu Natur und Technik Praxisideen für die eigene pädagogische Arbeit
Venue
Schülerforschungszentrum Hamburg / Grindelallee 117, 20146 HamburgAccessibility information
barrierefreier Zugang
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The event is recommended for practitioners from the following educational sectors
- Early Childhood Education
- Primary Education
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- Early childhood education
- Innovation
- Open all-day school
- School-based and extracurricular cooperation
- STEM research
Level of experience
- Not relevant
Tags
- Didactics
- Innovation
- Transfer
- Best Practice
Organized by
CW
Contact personDr. Christiane Wasle