Entdecke inspirierende Projekte

PERSPECTIVES FOR LIFELONG STEM TEACHING - CAREER GUIDANCE, COLLABORATIVE PRACTICE AND COMPETENCE DEVELOPMENT

KI-Phänomene und -Systeme verstehen und (be)greifen

Rheinland-pfälzisches Kompetenzzentrum für Frauen in MINT

Interaktive multimediale MTZ®-Expedition in die Welt der KI gestützten Systemmedizin!

Identitäten spielerisch auszuprobieren. Indem sie für einen Tag zu ExpertenInnen eines Ermittlungsteams werden, erleben sie sich von Anfang an als aktiv und kompetent. Komplexe wissenschaftliche Fragestellungen werden zum spannenden Rätsel. Die SchülerInnen erkennen auf diese Weise die starke Vernetzung von Mensch und Natur und erfahren Aspekte der nachhaltigen Nutzung und Erhaltung biologischer Ressourcen.

MINT-Praxis erfahrbar machen in Innovationsprojekten

Ein starker Verbund

Mädchen in ihren digitalen Kompetenzen fördern nachhaltig begeistern

BioWissenschaftler:innen präsentieren ihr Fach - in Schulen und Bildungseinrichtungen!

Eine einmalige Reise durch die Thüringer Hochschullandschaft

Jugendliche üben sich in Computational Thinking und entwickeln ein Verständnis für die Mensch-Roboter-Kollaboration.

Das Orientierungssemester für Studium und Ausbildung in MINT der Hochschule Darmstadt

Spannende Inputs und Workshops informieren über zukunftsorientierte Trends und Themen im Bereich der Digitalisierung.

DigitalHubs.Niedersachsen gefördert durch das Niedersächsische MW

Unser Ziel ist ein Schüler:innenlabor für die Sekundarstufe I anzubieten, welches allen Schüler:innen ein freies Experimentieren und eine aktive Teilhabe ermöglicht. So wollen wir einen Teil zur Förderung inklusiver naturwissenschaftlicher Bildung beitragen. Um dies zu erreichen, ist unser Schüler:innenlabor sprachsensibel gestaltet. Unsere Lernumgebungen sind mit Methoden und Werkzeugen des sprachsensiblen und inklusiven Unterrichts sowie dem kooperativen Lernen konzipiert.

Kostenlose Hausaufgabenhilfe in Mathematik und Naturwissenschaften durch Studierende

Die Erfindertuniere zeichnen sich durch das Aufgabenformat aus, bei dem das Minds-on und Hands-on der Schüler:innen gefordert wird. Die Turniere sind als Teamwettbewerb mit fairen Regeln und dem Einbezug der Öffentlichkeit gestaltet. Ursprüngliches Ziel der Erfinderturniere war es, den MINT-Bereich einen starken Anfangsimpuls durch eine einmalige, gut konzipierte „One-Hit-Wonder“- Aktion für Schüler:innen zu geben. Der Erfolg der Erfindertuniere führte zur Verstetigung und wird seit 2005 jährlich durchgeführt. Im Jahr 2022 steht der Transfer des Konzeptes auf andere Standorte an.

MINT-Bildungserlebnisse ermöglichen und begleiten

Jugendliche gestalten die Verkehrswende

Experimentieren für Schulen, Ganztag oder AGs

Evidenzbasierte Entwicklung praxistauglicher MINT-Vermittlungskonzepte für die Schule

Forschungsgruppe Elementarinformatik

Spielerisch die Welt entdecken

Für MINT und MAKING begeistern (3D Druck, Löten, Lasercut, Programmieren) ab der 1. Klasse

Vorstellung und Diskussion von Good-Practice-Beispiele zu MINT-Bildung in Kitas

Lehrkräfte in den Bereichen "KI und Robotik" fortbilden

Forschen, experimentieren, Neues entdecken – online und grenzenlos

Elektromobilität im Eigenbau

Bildung und Games – passt das zusammen? Aber klar: GamesTalente verbindet Begabungs- und Persönlichkeitsförderung mit digitalen Spielen. In einem bundesweiten Wettbewerb können sich 13- bis 16-jährige Jugendliche für eine einwöchige Akademie qualifizieren. Dort entwickeln sie gemeinsam Spieleprojekte und können ein umfangreiches Rahmenprogramm besuchen. Die Teilnehmenden bringen ihre technischen und kreativen Fertigkeiten in die Spieleentwicklung ein und erleben einen intensiven Gruppenprozess.

Kreative Zugänge zur digitalen Welt ermöglichen

Schluss mit Rollenklischees! Mädchen können alles werden!

geschlechtersensible Berufsorientierung für Mädchen der Klassen 7 bis 9

2 Tage kompakter Einblick in die IT- am 04./05.Oktober 2024

Berufs- und Studienorientierung für Schülerinnen im MINT-Bereich

Claudia ist leidenschaftliche Programmiererin und setzt sich für junge Mädchen ein, macht ihnen Mut für ihren Träumen zu kämpfen. Mit Go for IT! Girls schafft sie ein Ort des Mutes und motiviert junge Mädchen in die IT zu gehen wenn sie das wollen.

Eine mobile Lösung um mehr Mädchen für MINT zu begeistern

Zusammen mit der Siemens AG und der Bürgerstiftung Erlangen begeistern wir mit unseren Technikprojekten schon seit mehr als 10 Jahren sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche für Handwerk und Technik und begegnen so dem Fachkräftemangel.

FRISCHE IMPULSE FÜR IHREN UNTERRICHT

Programmieren für Kinder - spielerisch und einfach. IT4Kids bietet Lehrkräften und Schulkollegien der Grundschule und Unterstufe mehrere Wege, um ein eigenes Angebot für informatische Bildung aufzubauen.

Junge Menschen für Technik begeistern mit coolen lebensgroßen (E-Motor-)Rides und Objekten

Ziel ist, Mädchen und Jungen erste Erfahrungen im Bereich Informatik zu ermöglichen und dabei bei ihnen ein Anfangsverständnis informatischer Grundprinzipien zu fördern sowie relevante Kompetenzen anzubahnen. Dafür haben wir sowohl didaktische Materialien für die Arbeit mit Kindern von 3 bis 10 Jahren in Kita, Hort und Grundschule als auch eine eintägige Fortbildung sowie kürzere Online-Kurse für pädagogische Fach- und Lehrkräfte entwickelt.

Der Podcast von, mit und über Frauen in der Informatik.

Wuppertal | Solingen | Remscheid

Forscherinnen-Treffs für die Mittelstufe

Jugend forscht ist ein bundesweiter Nachwuchswettbewerb, der besondere Leistungen und Begabungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik fördert.

Beim Bau eines Geodomes lernen wir die stärkste Struktur und ihre Vorteilen kennen.

Ein Vortrag für Lehrkräfte und Schulleitungen

Referenzimplementierung für No-Code-Tools und Künstliche Intelligenz

Das ständige Grundprogramm soll ständig spannend gehalten, variiert werden. Nur so können Kinder zu flexiblen Persönlichkeiten entwickelt werden, welche in sehr unterschiedlichen Gestaltungsräumen die Anwendung der schulischen und in der Akademie ständig das Schulangebot ergänzende Herausforderungen finden. Sie sollen erleben, dass alle Angebote ein gemeinsames Ziel haben, welches unternehmerische, wissbegierige, im Denken und Anwenden trainierte junge Menschen handlungsfähig- lebensgestaltungswillig macht. Bildung, Teamfähigkeit, Interesse an anderen Menschen, Kulturen, das Erleben von "Könnens- und Arbeitserfolg" sollen die Kinder und Jugendlichen in ihr weiteres Leben mitnehmen. Handwerk, das Wirken im Miteinander verlangt Variabilität wie auch die Vision, es umzusetzen. Alte erfolgreiche wie auch erprobte Traditionen anzubieten, sind der Schlüssel zur Kontaktwilligkeit und Gemeinsamkeit. Als ergänzendes Programm schufen wir innerhalb unseres variablen Dauerprogramms den Kinderkünstler-Campus als erweitertes Bildungs- Bewegungs- Gemeinschaftsprojekt zur sinnvollen und fördernden Feriengestaltung wie auch als ständiges Integrationsprojekt. Diese Ziele erreichen wir durch die Einbindung qualifizierter Spezialisten verschiedener Fachbereiche, durch die Zusammenarbeit mit den Eltern, durch die Zusammenarbeit mit der Stadtverwaltung und den Schulen, durch Einbindung von Unternehmen auch außerhalb der Region. Wir überzeugen durch Niveau, die Bandbreite unserer hochwertigen Angebote, die Aufgeschlossenheit für neue Ideen und Technologien.

Bei KlimaDatenSchule sollen Klimaschutz mit Daten- und Medienkompetenz verknüpft, ein praxisorientierter Einstieg in das Arbeiten mit Klimadaten sowie die Bereiche Ernährung, Papier, Bäume und Mobilität beleuchtet werden. Dazu wurde eine Web-App entwickelt (https://app.klimadatenschule.de/). Des Weiteren stehen eine Toolbox mit Messgeräten und Infokarten als kostenlose Lernmaterialen zur Verfügung. Zudem gibt es Beratungs- und Vernetzungsangebote.

Experimentier-Website nach Jugendschutzgesetz für alle von 8-99+ Jahren

Mobiler Makerspace für Mädchen im Alter von 10 bis 16 Jahren mit Zuwanderungsgeschichte

Spannende Experimente für den Schulflur und das Klassenzimmer

Das Lehr-Lern-Labor "MINT Bewegt Nachhaltig" am KIT verbindet Bildung für nachhaltige Entwicklung mit den MINT-Fächern und Sport, um Schülerinnen und Schülern praxisnah und inspirierend eine nachhaltige Zukunft zu vermitteln.

Dein Team, deine Skills, deine Meisterschaft für die Zukunft

In der Veranstaltung am 6.11.24 werden wir gemeinsam die Maßnahmen anschauen und diskutieren, die das Deutsche Technikmuseum - und dort insbesondere im kids.digilab.berlin - unternimmt, um Kinder klischeefrei für MINT Themen zu begeistern.

Das Schüler:innenlabor des Forschungsverbundes MV in Groß Lüsewitz bei Rostock bietet Schüler:innen aller Klassenstufen die Chance für praktische Experimente zu Alltagsthemen.

In unserem Schülerlabor „MINT in Bewegung“ wollen wir Kindern und Jugendlichen ohne Leistungsdruck neue und thematisch weiterführende Einblicke in alle MINT-Bereiche bieten und ihr Interesse an MINT-Themen fördern. Dazu entwickeln wir fortlaufend neue interdisziplinäre Lernstationen, an denen Schülerinnen und Schüler selbstständig forschendes Lernen mit und durch Bewegung erfahren können. Sie nutzen dabei ansprechendes Material sowie geeignete (digitale) Hilfsmittel.

Wir bringen MINT ins Land. In der Region Südwestfalen bieten wir mit unserem mobilen außerschulischen Angebot verschiedene Workshops aus dem MINT-Bereich an.

Benachteiligte Jugendliche -> Klima-Fachkräfte in diskriminierungssensiblen Unternehmen

Stellt euch vor, eure Schüler:innen werden zu kreativen Problemlöser:innen!

MINT-Cluster für Bildung und Teilhabe Jena

Mit innovativen Bildungsprojekten und Bildungspartnerschaften zu Unternehmen begeistern wir junge Menschen in Sachsen für MINT.

Bei der MINT-Rallye in einer weiterführenden Schule erhalten Schülerinnen und Schüler an einem Vormittag spannende Einblicke in MINT-Berufe und -Studiengänge in 4 praxisnahen Workshops à 50 Minuten, die von Unternehmen durchgeführt werden.

Schulklassen besuchen Unternehmen im MINT-Bereich

Frischer Wind in der Berufsorientierung

Die 3D-Druck Workshops mit Mitmachfaktor!

Mobiles MINT-Experimentiercluster

MINTFIT Hamburg bietet kostenlose Online-Tests und -Kurse für Schüler*innen und Studieninteressierte zur Einschätzung der eigenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den MINT-Fächern (Mathe, Physik, Chemie und Informatik) an. Mithilfe individueller Lernempfehlungen können Wissenslücken selbstständig in den angeschlossenen E-Learningkursen aufgearbeitet und erfolgreich ins Abi, Ausbildung oder Studium gestartet werden. MINTFIT Hamburg ist ein Angebot der Hamburger Hochschulen - HAW, HCU, TUHH, UHH sowie des UKE's und wird gefördert von der BWFGB Hamburg. Eine Nutzung ist bundesweit flexibel möglich.

MINT-Fachkräfteinitiative-Bodensee

Hier dreht sich alles um die faszinierende Welt von MINT unter Berücksichtigung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung – BNE.

Begeisterung fördern, Ressourcen bündeln

MINTor:innen: Zuwanderungsgeschichte als Brücke bei Bildungs- und Berufsentscheidungen

Diese Veranstaltung richtet sich an Schülerinnen der 7. bis 13. Klasse.

MOST ist ein EU-gefördertes Projekt, welches durch die Methoden des Open Schooling dazu beitragen will, das System Schule zu öffnen. Die Öffnung umfasst dabei verschiedene Dimensionen: für außerschulische Akteur*innen, für wissenschaftliches Lernen, methodisch-inhaltlich und international.

Wir bringen Hackdays an Schulen

Deine Idee. Dein Ort.

The Greatest Show (& Tell) on Earth

Machen. Begreifen. Digital teilhaben.

Freie Forschungszeit im MakerSpace Mayen-Koblenz

Wir bieten Schüler*innen einen gestalterischen Zugang zu digitalen Fertigungstechnologien und fördern zugleich selbstbestimmte, kontextorientierte und nachhaltige Problemlösefähigkeit anhand eines konkreten Produkts. Im Projekt MakerTech meets Design gestalten die Lernenden selbstständig eine individuelle Tischlampe nach eigenen Vorstellungen. Idealerweise wird dadurch das Interesse an der Maker-Bewegung und offenen Werkstätten geweckt.

Mit Mapstories werden Geschichten rund um die Welt erzählt! Das Tool bietet vielfältige Optionen, um globale Zusammenhänge mithilfe von Orten als Stationen auf einem Globus zu veranschaulichen. Durch das Einbinden eigener Medien und Inhalte bekannter Plattformen wie zum Beispiel Youtube, TikTok oder Google Street View können Nutzer:innen ab 13 Jahren interaktive Mapstories gestalten. So werden Fragestellungen des Globalen Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne des Storytellings innovativ erarbeitet und dargestellt.

Maker und Menschen mit Behinderung entwickeln gemeinsam Open-Source-Hilfsmittel.

Die Mathe-AG At Home

Vielfalt leben! Mathefreude wecken! Bildungschancen steigern!

Forschungstransfer für die MINT-Praxis

BMBF-gefördertes MINT-Cluster in München

Schüler:innen der 6. und 7. Klasse, die Potenzial für Mathematik und Naturwissenschaften haben, es aber nicht nutzen, sollen sich als kompetent erleben und ihr Selbstbild so verändern, dass Sie erkennen: Mathe kann ich doch! Dafür erlernen Schüler:innen Strategien, die einfach auf andere Sachverhalte übertragbar sind. MINT-Lehrkräfte und -Lehramtsstudierende erhalten eine Fortbildung vom Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Stuttgart und leiten Mkid-Kurse über zwei Jahre hinweg.

Mädchen in MINT bietet niedrigschwellige Angebote im MINT-Bereich für Mädchen und junge Frauen in Berlin.

Schul-Uni-Unternehmenskooperationen

Willkommen in einer neuen Ära der öffentlichen Bildung

Gemeinsam machen wir Kompetenzerwerb sichtbar

Studierende der Medienbildung, Uni Magdeburg und Jugendliche aus dem Harz begeben sich im Rahmen des Kunst- und Kulturfestivals KUNSTKURORT ZAUBERBERG auf eine spannende Reise durch die Bites & Bytes selbstgemachter Fotografien. Mit Hilfe der Programmiersprache JAVA werden sie bearbeiten und verfremden. Jugendliche lernen, dass Fotos aus Pixeln aufgebaut/programmiert sind. Die einzelnen Pixel werden umprogrammiert, wunderbare Effekte erzeugt und durch Experimentierten neue Kunstwerke erschaffen.

Hamburgs Karrierekompetenzzentrum für Frauen

Wissenschaftsshow für Grundschulkinder

Mit spielerischen Workshops & persönlichen Mentoring-Programmen schaffen wir Begeisterung

Im Frühjahr 2024 startete Science on Stage Deutschland offiziell in das internationale Projekt zum Thema Quantencomputing. 20 Lehrkräfte aus 15 Ländern werden nun zwei Jahre lang gemeinsam Unterrichtsmaterialien zum Thema entwickeln.

Was ist digitales Storytelling? Und warum hilft es den Lernenden beim Verstehen des Lernstoffs? Wie kannst Du Deinen Unterricht ohne Mehraufwand digitalisieren? Das und vieles mehr erfährst Du in unserem Online-Seminar. Wir freuen uns auf Dich!

STEAM Is For All

STEMkey has been launched to provide solutions to support the EU’s key competence initiative in the scope of STEM education. STEM education at school traditionally delivers isolated subject knowledge like functions, human anatomy and chemical reactions. Learners’ skills to apply gained knowledge and attitudes to set it in context with their life and societal decision-making processes have not been sufficiently nurtured likewise. However, research has shown that, only in combination with skills and attitudes, can knowledge be used to its full potential, and can children become responsible citizens and decision-makers.

Schule und Betrieb am Samstag

Intelligenter Blumentopf / Dein eigener Herzmonitor

In „Spicken erlaubt!“ dürfen Kinder die Natur mit Ferngläsern, Lupen und Mikroskopen genau beobachten – also spicken. Was uns beigeistert, das modellieren wir nach – eigene kreative Natur-Modelle erklären faszinierende Natur- und Technik-Phänomene!

Mit StartApp sollen Kinder und Jugendliche einen reflektierten und sicheren Umgang mit mobilen Geräten und Apps erlernen, um somit digital mündig zu werden.

Mit StartApp kids Medienkompetenz stärken

2 Mädchenförderprojekte "MINT-Impulse an der Schule" und "MINT-Erlebnis an der Uni"

TandemPower schafft innovative Berufsorientierung durch Zusammenführung von Schüler*innen und Unternehmensmitarbeitenden. Gemeinsam erkunden sie Arbeitswelten, brechen Klischees auf und stärken individuelle Kompetenzen.

Wettbewerb zur Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler

Deine Welt von morgen

Das Tüfteltheater ist ein mobiles Angebot aus dem Kinderforscher*zentrum HELLEUM Berlin. Anhand von Phantasien, Geschichten z. Bsp. rund um Archimedes, und kreativer Nutzung von Alltagsmaterialien zum Ertüfteln seiner Entdeckungen soll bei den Kindern Neugierde und Schaffenslust angeregt werden und zum Verstehen dieser Phänomene beitragen.

Mit digitaler Vorbereitung zum MINT-Studium

geschlechtersensible Berufsorientierung für Mädchen / projektbasiertes Lernen

Im Workshop erhalten Eltern Impulse zur Unterstützung ihrer Kinder im Berufswahlprozess, reflektieren Einflussfaktoren, die Berufswahl, konkrete Hilfestellungen sowie den Umgang mit eigenen Wünschen, um die Stärken und Kompetenzen

Internationaler Roboterwettbewerb für Kinder und Jugendliche

Freizeitangebot im Green FabLab der Hochschule Rhein-Waal

Wo Mathematikerinnen und Mathematiker arbeiten und forschen

Unlock your potential!

Universitätsverbund für digitales Lehren und Lernen in der Lehrer/-innenbildung

Digitalisierung als Chance für Frauen in MINT: Schule – Studium – Beruf

Entdecke per App die MINT-Welt

Das Projekt myBadges ist beendet und in das Projekt Open Educational Badges übergegangen.

Ein humanoider Roboter für jeden, geschaffen von uns allen.

Entdecken - Verstehen - Zukunft gestalten